viernes 17 de diciembre de 2010

Google Body Browser: navegando por el mapa del cuerpo humano

Google ya nos ha acostumbrado a navegar por tierra, mar y aire, pero hasta ahora no lo había hecho a través del propio cuerpo humano. Nos sorprende ahora con una magnífica herramiena para la docencia.

Google Body Browser

Se trata de un modelo 3D del cuerpo humano y para interactuar con él es necesario un navegador con WebGL. 


lunes 2 de agosto de 2010

Herramienta de autor para docentes: e-Adventure

e-Adventure
e-Adventure es una iniciativa de la UCM para permitir a los docentes general materiales digitales interactivos que luego puedan ser incrustados en cualquier CMS (blogs, wikis,...) o en el LMS institucional (i.e. Moodle)

jueves 8 de julio de 2010

Pedesis, el software que puede detectar si un blogger está deprimido

El Dr. Yair Neuman del Departamento de Educación de la Universidad Ben-Gurion lideró el desarrolló de Pedesis, un software que puede detectar el estado psicológico de un escritor, y fue aplicado a 17.031 bloggers que participaron de manera voluntaria. Por ahora Pedesis sólo es un trabajo académico, aunque su creador espera que sea de utilidad como herramienta de diagnóstico clínico.

(visto en Bitelia)

viernes 26 de marzo de 2010

Netvibes: nuevo aspecto

Netvibes ha dado un paso más para presentar la información de igual manera que otros agregadores de fuentes de sindicación. Ahora, además de la conocida organización en base a cajas también dispondremos de una presentación en forma de lista.

jueves 18 de marzo de 2010

Cómo generar rúbricas para PBL (Problem Based Learning)

Rúbrica es una palabra un poco fea (en mi opinión), pero es la forma más común para denominar a las "Matrices de valoración". Estos recursos se emplean para identificar ciertos criterios para evaluar un determinado trabajo, es decir, explican de forma objetiva 'lo que cuenta', siendo éste un aspecto muy importante en el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL).
De esta manera, una rúbrica para un proyecto listará aquellas cosas que el estudiante debe incluir para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas le ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. 

RubiStarBueno, pues no es nada sencilla la creación de rúbricas completas, objetivas y efectivas, pero Rubistar es una herramienta online que acude en nuestra ayuda y nos ofrece un amplio abanico de plantillas para la generación de rúbricas en diferentes contextos de evaluación: proyectos, multimedia, matemáticas, escritura, lectura, ciencias,... Podemos crear nuestras rúbricas partiendo de estas plantillas, editarlas, guardarlas, etc

Desde luego, es una alternativa muy interesante frente a la hoja en blanco a la hora de diseñar este recurso tan complejo.